BT4 Workshop XX – Aantekeningen

Scouting en teamvoorbereiding op toernooien – Hakim Salem

• Speelster
• Studie
• Werk + coaching
• Coaching

Kijkt terug en geeft aan dat hij veel dingen verkeerd deed. Volume en intensiteit van trainingen was het gehele seizoen hetzelfde.

Neem iets mee uit deze workshop. Hoeft niet de waarheid te zijn.

Hakim zijn mentor is Arik Shivek. Ze bellen regelmatig. Zijn advies is regelmatig te sparren met een ervaren persoon in jouw omgeving. Stel je kwetsbaar op.

Visie

• Coachen is vergroten van vrijheid van speelsters, triggeren van de creatieve geest
• Minder praten, meer observeren (alles dat jij zegt is van jou, niet van de speelster)
• Authentiek blijven (blijf dichtbij jezelf)
• Consequent rekening houdend met het team
• Positieve instelling, wel hard op de kern! (Positief coachen, focus het meest op hetgeen dat goed gaat zonder dat het mindere wordt vergeten)
• Focus op het proces (als je wilt winnen moet je op het proces focussen en niet op het resultaat)
  • Voorbeeld: Hoeveel passes zijn er gemiddeld nodig om een goede aanval te spelen?
• Cultuur verslaat strategie (Hakim: snel spelen met een atletische ploeg die de bal deelt)
• Vanuit de visie dagelijkse trainingssituatie inrichten (wedstrijd analyse, POP speelster, internationale benchmarks)

Dagelijkse Trainingssituatie

Elke training is:

• Voorbereid
• Functioneel (leerdoelen, trainingsdoelen, etc.)
• Geëvalueerd

• Type trainingen: variabel
• Training is onder andere gebouwd uit: POP, wedstrijd, benchmark
• Methode van de trainingen: whole-part-whole methode (kan ook een progressieve deelmethode zijn)

Observatie voordat we dingen opleggen. Laten in plaats ervan direct te corrigeren.

Hoe Dan?

Hoe zorgen we ervoor dat speelsters bewust zijn van hun gedrag  en ontwikkeling?

• SMART doelen formuleren en speelsters zelf laten nadenken over hun vaardigheden
• Hoe wordt de route bepaald nadat een speelster haar doel heeft geformuleerd?
• Daag speelsters uit.

Doelen

SMART:

• Specifiek
• Meetbaar
• Acceptabel
• Realistisch
• Tijdgebonden

Specifiek

• Wat willen we bereiken?
• Wie zijn erbij betrokken?
• Waar gaan we het doen?
• Wanneer gebeurt het?
• Welke doelen van de doelstelling zijn essentieel?
• Waarom willen we dit doel bereiken?

Meetbaar

Een SMART-doelstelling is normerend; het is een maat voor kwaliteit van de te leveren inspanningen. Hoeveel gaan we doen, hoe gaan we het meten en waar staan we/ wat hebben we wanneer een doel bereikt is. Er moet een methode zijn om te bepalen wanneer een doel op een bepaald moment bereikt is en dan moet de doelstelling worden geëvalueerd.

Acceptabel

Een SMART-doel voor je zelf stellen zul je wel accepteren, maar er moet draagvlak voor zijn wanneer je het voor een ander, bijvoorbeeld een teamgenoot, stelt. De A in SMART wordt ook weleens gedefinieerd als Aanwijsbaar, Activerend of Actiegericht. De doelstelling moet uitnodigen om actie en energie los te maken. Er is een plan, het is positief gericht maar een SMART-doel is vooral resultaatgericht.

Realistisch

Is het doel haalbaar? Want een onbereikbaar doel kan niet worden gehaald. Een haalbare en zinvolle doelstelling maakt energie los. Mogelijke haalbare doelstellingen kunnen worden opgesplitst in kleinere stukjes; subdoelstellingen.

Tijdgebonden

Een SMART-doelstelling is tijdgebonden en heeft een gedefinieerde start- en einddatum. Wanneer begin je en wanneer ben je klaar.

Fundamentals

• Speelsters bij het Dames CTO moeten zichzelf een cijfer (1-4) geven waar ze in hun fundamentele ontwikkeling staan.

De volgende fundamentals worden door Hakim gespecificeerd:

• Passing
  • Chest- en bouncepass
• Dribbling
  • Onder druk
  • Pick and roll situaties
• Shooting
  • Catch and shoot/ spot-up
• Rebounding
  • Boxing out
  • Positie behouden
• Fysiek
  • Lenigheid
  • Kracht
  • Coördinatie
• Mentaal
  • Onder druk presteren
  • Discipline

Skills

Skills definieert Hakim in vier categorieën:

Niveau 1	Niveau 2	Niveau 3	Niveau 4
Beginner/ needs improvement	Developing	Proficient	Excellent
Beheerst, onbewust, onbekwaam	Beheerst, bewust, onbekwaam	Beheerst, bewust, bekwaam	Beheerst, onbewust, bekwaam
Zelden waargenomen Niet nauwkeurig Moeilijk om mee te spelen	Soms waargenomen 50% nauwkeurig	Regelmatig waargenomen vrij accuraat	Altijd waargenomen Correcte en accurate uitvoering

Skills Overzicht

• Skills cijfers
• Skills cijfers in vergelijking met de internationale top
• Action types
• Gedefinieerde leerdoelen per onderdeel; passing, dribbling, shooting, ball handling, rebounding, offense, defense en algemeen.

Bijvoorbeeld voor ball handling:

“Ik wil op de eerste dribbel een beslissing kunnen nemen en dan de direct naar de open man kunnen kicken.”

Action Types

Uitvoerder	Evalueerder	Invoerder	Ontwikkelaar	Onderhouder	Vernieuwer
Praktisch Loyaal Punctueel Volhardend Detailgericht	Ordelijk Nauwkeurig Op feiten gericht Bedachtzaam	Organiserend Systematisch Logisch Resultaatgericht	Feitelijk Sociaal Analytisch	Loyaal Relatiegericht Sensitief	Onafhankelijk Open minded Radicaal

Speelsters met een bepaalde action type worden gebruikt voor bepaalde situaties. Sommige speelsters moeten niet te veel info krijgen, anders blokkeren ze, terwijl er ook speelsters zijn die het precies uitgelegd moeten krijgen om goed te kunnen functioneren.

Overig

Het maakt niet uit wat je tegen topteams speelt, die zijn toch wel in staat het te lezen.

Match-up zone. Beginnen in een 2-3 zone, afhankelijk van de situatie naar men to men.

• Match-up situaties kunnen zijn bijvoorbeeld baseline runners, screens, na een x aantal passes.